Эта компетенция связана со способностью заражать других энергией и оказывать влияние на общественное мнение. У людей с высоким показателем действительно хорошо получается мотивировать окружающих и подталкивать их к амбициозным поступкам. Они готовы к тому, чтобы занимать ведущие позиции в коллективе, быть успешным примером для окружающих, рисковать и вести за собой
Предполагает, что для человека не имеет значения, с какой информацией он работает. Самое главное - обнаружить противоположности, выстроить иерархию фактов, тезисов и аргументов. В процессе обучения желательно стимулировать конкуренцию и предоставлять возможность выразить свою позицию и мнение
Достижение потолка выражается в ощущении, что профессиональное развитие прекратилось. Человек осознает, что на текущее место работы и должность не открывают для него никаких новых перспектив. Сдерживающие обстоятельства, в которых он оказался, пробуждают аппетит к риску, и человек задумывается о том, чтобы уйти в другую профессиональную нишу, где возможностей будет больше.
Визионеры обладают способностью предвидеть возможные сценарии развития событий в будущем. Они планируют деятельность и строят планы с учетом долгосрочных перспектив. Их призвание — вдохновлять коллег на большие достижения. Они мыслят масштабно и стремятся захватить как можно больше новых «территорий» — направлений деятельности, в которых команда еще не успела реализоваться
Глобальная деятельность свойственна людям, которым нравится, когда в деятельности есть вызов. У коллектива, к которому они принадлежат, должны быть такие же амбициозные цели, как и у них самих. Предпочитают масштабные проекты и работу в глобальных организациях. Стараются избегать долговременного и глубокого погружения в детали
Локальная деятельность характерна для людей, которые предпочитают работать в хорошо знакомых и понятных условиях. Они стремятся к деятельности на одном месте — в пределах одного коллектива, одной должности, одного пространства. Люди подобного типа чувствуют себя уверенно, если перед ними стоят конкретные задачи, которые необходимо решить здесь и сейчас
Желание быть первым, ставить перед собой амбициозные цели и достигать новых высот
Стремление предусмотреть все возможные варианты, распределить риск на отдельные составляющие и максимально объективно оценить шансы на успех. Рациональная стратегия связана с повышенной стойкостью к промахам и способностью к быстрому психологическому восстановлению
Стремление к высоким идеалам и желание доказать собственную уникальность — быть замеченным и оцененным по достоинству
Люди, которым свойственен этот тип коммуникации, умеют искусно вести светскую беседу. Они легко втягивают собеседника в разговор, в котором в игровой форме обмениваются с ним информацией — новыми фактами и тенденциями, обсуждают гипотезы и ищут наилучшее решение, сравнивают аргументы «за» и «против». Свою позицию подкрепляют риторическими высказываниями и крылатыми выражениями. В беседе они стремятся быть в центре внимания, активно играя выбранную ими роль
⠀⠀⠀
Личные компетенции – это навыки, умения и способности, к которым у человека есть предрасположенность. Они характеризуют тот вид деятельности, в котором существует возможность реализоваться с наибольшим успехом. Это то, к чему имеются задатки и способности, то, что может легко удаваться и на что человек незаметно для себя опирается в своей деятельности. Знание своих компетенций помогает выбрать подходящий вид деятельности, понять свои сильные стороны, определить зоны роста и скорректировать личный план развития
Мы выделяем восемь ключевых личных компетенций. Оценка каждой компетенции проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретной компетенции, тем более эта компетенция выражена.
Для понимания уровня своих компетенций, используйте трехцветную шкалу:
- Генерация идей
- Мотивация
- Критическое мышление
- Целеполагание и разработка стратегии
- Реализация идей
- Контроль и учет
- Психологическая поддержка
- Коммуникация
Способность к генерации свежих нестандартных концепций и решений встречается у людей, обладающих развитым воображением и творческим, независимым мышлением. Они легко обрабатывают большие объемы информации и на ее основе постоянно придумывают новые идеи. Мышление таких людей способно на настоящие вспышки креатива или озарения, которые подталкивают их к ярким творческим прорывам
Эта компетенция связана со способностью заражать других энергией и оказывать влияние на общественное мнение. У людей с высоким показателем действительно хорошо получается мотивировать окружающих и подталкивать их к амбициозным поступкам. Они готовы к тому, чтобы занимать ведущие позиции в коллективе, быть успешным примером для окружающих, рисковать и вести за собой
Развитое критическое мышление говорит о способности исследовать и понимать глубокие и абстрактные феномены. Обладатели этой компетенции умеют эффективно и системно анализировать сложную информацию, ориентироваться в неточностях, обнаруживать неочевидные обывателю причинно-следственные связи и формулировать на основе открывшихся фактов четкие и логичные выводы
Способность к целеполаганию позволяет выделить внутри той или иной ситуации главное, сформулировать цель и спланировать стратегию по ее достижению. Личности подобного типа обладают предусмотрительностью и проницательностью. Они делят весь путь по воплощению замысла на промежуточные этапы и тщательно контролируют реализацию каждого из них
Для воплощения идей в жизнь необходимы высокий уровень дисциплины и критический взгляд на события. Такой способностью о бладают личности, отличающиеся здравым смыслом и практичностью. Эти качества помогают человеку определить, что выполнимо, а что нет. Работоспособность и усидчивость позволяют таким людям довести начатое до конца и справиться с задачами, где требуется четкое и последовательное выполнение процедур
Способность к контролю и учету свойственна людям, которые умеют кропотливо разбираться в больших объемах данных, тщательно сверяя все детали. Они кропотливо выполняют повседневные функции, могут грамотно распределить задачи в коллективе и проследить за их выполнением. Такие люди чувствительны к неточностям, действуют в соответствии с заданным набором правил и стремятся к тому, чтобы все сошлось
Внимание к чувствам других и открытость для сотрудничества помогают располагать к себе окружающих. Благодаря вежливости и дипломатичности вокруг таких людей формируется дружелюбная среда, в которой всем комфортно. Они способны разрешать конфликты мирным путем и легко выстраивать отношения с людьми, потому что чутко улавливают их эмоциональное состояние и способны к сопереживанию
Умение выстраивать коммуникацию основывается на глубоком понимании людей и умении четко определять их мотивы и эмоции. Эти качества помогают налаживать контакты и оказывать влияние на других без давления. Личности такого склада активны, раскованы и умеют находить общий язык с широким кругом лиц. Они легко добиваются расположения окружающих, подстраиваясь под их стиль коммуникации, но преследуют свои цели
⠀
Стиль работы с информацией – это оптимальные условия для принятия продуктивных решений, факторы, которые стимулируют к активной умственной деятельности, способствуют более эффективным восприятию и переработке информации и снижают или балансируют стресс в процессе принятия решения. Так же, как и ценностные ориентации, стиль мышления и мотивация к обучению и принятию решений делится на два уровня — базовый и дополнительный
Это условия и особенности процессов восприятия, мышления и принятия решений, наиболее свойственные человеку в состоянии покоя и общей удовлетворенности
Это условия и особенности процессов восприятия, мышления и принятия решений, наиболее свойственные человеку в состоянии повышенной мобилизации организма и стресса.
Мы выделяем восемь стилей работы с информацией. Оценка каждого стиля проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретному стилю, тем более этот стиль свойственен Вам.
Для определения своего стиля, используйте трехцветную шкалу:
- Активный стиль
- Конкурентный стиль
- Теоретический стиль
- Последовательный стиль
- Прагматический стиль
- Конкретный стиль
- Отражающий стиль
- Хаотический стиль
Выражается в стремлении взаимодействовать со сложной,контрастной и быстро поступающей информацией, перемежающейся с высокой двигательной и социальной активностью. Обучение будет более эффективным, если человек вовлечен в процесс и активно в нем участвует
Предполагает, что для человека не имеет значения, с какой информацией он работает. Самое главное - обнаружить противоположности, выстроить иерархию фактов, тезисов и аргументов. В процессе обучения желательно стимулировать конкуренцию и предоставлять возможность выразить свою позицию и мнение
Позволяет легко воспринимать абстрактную, разнородную информацию, если она изложена структурировано и методично. Человеку подобного склада хотелось бы иметь для работы с информацией и решения задач столько времени, сколько кажется необходимым
Формирует предпочтение к последовательно изложенной, непротиворечивой информации, имеющей практическую ценность. Информация будет усваиваться более эффективно, если процесс обучения будет состоять из отдельных и выполняемых по порядку задач
Требует порядка и четкости в организации материала. Информация должна подаваться в простой и наиболее наглядной форме с простыми и убедительными инструкциями. При обучении важно опираться на практическую значимость и физическое воплощение новых знаний
Ограничивает возможности восприятия абстрактных идей. В ходе обучения важно использовать объективные примеры. Сведения должны соответствовать привычным для человека шаблонам и стереотипам. Процесс обучения должен быть регламентирован и направлен на развитие навыков планирования и контроля
Проявляется в высокой зависимости от социума и распространенных в нем мнений. При обучении лучше опираться на общеизвестную и распространенную информацию без очевидных противоречий и в ограниченном объеме. Знания легче усваиваются, если в процессе обучения будет создана дружелюбная социальная среда
Обеспечивает спонтанность и абстрактность мышления, которые могут быть использованы в творческих целях. В процессе обучения такому человеку комфортнее в небольших креативных группах. Ему важно получать признание за проявление своей индивидуальности и нестандартный подход к решению задач
⠀
Факторы выгорания описывают условия, которые приводят к упадку продуктивности, накоплению стресса, снижению мотивации и росту конфликтности. Это обстоятельства, которые выводят человека из зоны комфорта и при длительном воздействии становятся причиной снижения продуктивности. Краткосрочное воздействие этих обстоятельств может стать сильным источником мотивации и подтолкнуть к попытке изменить ситуацию в свою пользу
Мы выделяем восемь ключевых стресс-факторов. Оценка каждого фактора проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретному фактору, тем сильнее этот фактор понижает Вашу эффективность.
Для понимания силы действия фактора, используйте трехцветную шкалу:
- Потеря статуса
- Достижение профессионального потолка
- Дефицит информации
- Потеря контроля
- Неопределённость
- Потеря чувства безопасности
- Социальная изоляция
- Рутина
Потеря статуса формирует ощущение, что деятельность, которой занимается человек, не заслуживает уважения со стороны общества и не ценится. Пространство для самовыражения сужается, контактов с людьми становится меньше. Человеку хочется большего или просто чего-то другого. Причиной могут стать и внешние обстоятельства. Например, переход профессии в статус невостребованной или немодной
Достижение потолка выражается в ощущении, что профессиональное развитие прекратилось. Человек осознает, что на текущее место работы и должность не открывают для него никаких новых перспектив.
Сдерживающие обстоятельства, в которых он оказался, пробуждают аппетит к риску, и человек задумывается о том, чтобы уйти в другую профессиональную нишу, где возможностей будет больше.
Ограничение в доступе к новым источникам и объемам информации, необходимость много общаться с другими людьми и «ручной менеджмент» вызывают у человека чувство досады и приводят к разочарованию. Попытки заставить решать простые однотипные задачи побуждают его к протесту. Он жаждет углубиться в теоретические поиски, чтобы обнаружить новые идеи, которые станут источником вдохновения и мотивации
Стресс от спонтанной, многообразной и противоречивой информации ограничивает возможности человека лично контролировать ситуацию. Среда кажется все более враждебной, а конкуренция — более ожесточенной. При потере контроля человеку сложно принимать продуктивные решения — он как будто нарочно избегает их. В крайних случаях это приводит к инертному поведению и внезапным эмоциональным взрывам
Источником тревоги становится неопределенность и нестабильная внешняя среда. Неустойчивость процессов в работе, нарушение принятых правил, регламентов и стандартов вызывают беспокойство и чувство надвигающейся катастрофы. Масштаб проблемы кажется нарастающим как снежный ком. Перспективы окрашиваются в негативные тона. Человек пытается упорядочить и ограничить взаимодействие с миром
Причина выгорания кроется в чувстве незащищенности — физической, психологической и общественной. Человек ощущает враждебность внешней среды: даже простые повседневные действия кажутся небезопасными и рискованными. Он занимает оборонительную позицию, пытаясь скрыть свою уязвимость. Становится все более осторожным и в конце концов бросает все и полностью замыкается в себе
Человек вступает в конфликт с внешней средой, потому что сталкивается с непониманием со стороны окружающих. Если требуется решить задачу, он предпочитает сделать это самостоятельно, потому что ему сложно делегировать ответственность и кажется, что никто не справится лучше. В итоге человек теряет энтузиазм, уклоняется от деятельности и обязательств и ограничивает количество социальных контактов
Однообразие, монотонность и предсказуемость происходящего становятся источником негативных эмоций. Промедление, связанное с обилием регламентов и бюрократических процедур, вызывает стресс, скорость выполнения задач снижается, а ожидаемый результат становится все менее достижимым. Человек стремится избежать неблагоприятной среды и в итоге совсем отказывается от текущей рутинной деятельности
⠀
Лучшая роль в команде – это деятельность, в которой человек способен достичь наивысших результатов, работая в коллективе. Это тот вид деятельности, который позволит реализовать свои особенности восприятия, мышления, принятия решений и поведения на благо общему результату. Знание лучшей роли позволяет выстроить правильный подход к взаимодействию и организации работы с другими членами команды
Мы выделяем восемь ключевых ролей в команде. Оценка каждой роли проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретной роли, тем более эта роль подходит Вам.
Для определения подходящих Вам ролей, используйте трехцветную шкалу:
- Новатор
- Визионер
- Аналитик
- Функционер
- Исполнитель
- Контролер
- Психолог
- Коммуникатор
Новаторы креативны, открыты к новому и легко находят альтернативное решение в ситуациях, где не получается повторить результат по отработанной схеме. Им важно быть первыми и сделать все быстрее всех. Новаторы способны заразить творческим настроем других: их энергия вдохновляет окружающих на создание идей, что позволяет повысить уровень креативности всей команды в целом
Визионеры обладают способностью предвидеть возможные сценарии развития событий в будущем. Они планируют деятельность и строят планы с учетом долгосрочных перспектив. Их призвание — вдохновлять коллег на большие достижения. Они мыслят масштабно и стремятся захватить как можно больше новых «территорий» — направлений деятельности, в которых команда еще не успела реализоваться
Аналитики способны системно обрабатывать большие объемы фундаментальной информации. Они стремятся быть первыми по полноте и качеству обработки данных и стараются избегать противоречий в выводах. В работе предлагают команде такую стратегию развития, которая основана на глубоком изучении всех влияющих на деятельность группы факторов
Функционеры стремятся к оптимизации всех процессов, создавая ясные и прозрачные алгоритмы деятельности. Они распределяют задачи, исходя из специализации каждого члена команды, и направляют все усилия на достижения максимальной эффективности и целевого результата. Функционеры стремятся внедрить в деятельность команды технологии, способствующие автоматизации текущих процессов
Исполнители стремятся к контролю над производственными процессами, максимальному снижению издержек и готовы внедрять проверенные изменения, которые позволят достичь наилучших показателей по качеству и объему. Они стараются отладить до совершенства «конвейер» в компании, независимо от сферы деятельности: все должно быть выпущено вовремя, в запланированном объеме и в надлежащем качестве
Контролеры стараются защитить команду от потерь, обезопасить деятельность от возможных рисков и стабилизировать ситуацию. Они способны предугадать кризисную ситуацию и сделать все, чтобы минимизировать последствия. Контролеры умеют эффективно распределять ресурсы и призывают команду к бережливости, учету, ответственности и снижению уровня риска
Психологи стремятся к эмоциональному комфорту внутри коллектива и хотят, чтобы команда стала примером благополучных социальных отношений, образцом для подражания. Они поддерживают дух товарищества и призывают коллег к ответственности за эмоциональную стабильность окружающих. Для психологов люди — это главная ценность, поэтому они уделяют особое внимание развитию человеческого капитала
Коммуникаторы уверены, что расширение социальных связей поможет команде обрести влияние и добиться широкого признания. Они выстраивают внешнюю коммуникацию, создавая вокруг социальные экосистемы из лояльно настроенных партнеров и клиентов. Коммуникаторы открыто взаимодействуют с коллегами, поддерживают команду в работе над репутацией и призывают коллектив к расширению внешних связей
⠀
Оптимальные условия деятельности – это требования к характеру задач, рабочему процессу и окружению, соблюдение которых приводит к наивысшей результативности, общему чувству благополучия и удовлетворенности своим творчеством и трудом
Для описания оптимальных условий деятельности мы выделяем четыре шкалы в каждой из которых два полюса. Оценка каждой характеристики проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретной характеристике условий, тем более эти условия Вам подходят.
Для понимания подходящих Вам условий деятельности, используйте трехцветную шкалу:
- Глобальная
- Локальная
- Проект
- Процесс
- Индивидуальная
- Командная
- Монотонная
- Спонтанная
Глобальная деятельность свойственна людям, которым нравится, когда в деятельности есть вызов. У коллектива, к которому они принадлежат, должны быть такие же амбициозные цели, как и у них самих. Предпочитают масштабные проекты и работу в глобальных организациях. Стараются избегать долговременного и глубокого погружения в детали
Локальная деятельность характерна для людей, которые предпочитают работать в хорошо знакомых и понятных условиях. Они стремятся к деятельности на одном месте — в пределах одного коллектива, одной должности, одного пространства. Люди подобного типа чувствуют себя уверенно, если перед ними стоят конкретные задачи, которые необходимо решить здесь и сейчас
Стремление к участию в проекте связано с желанием увидеть конкретный результат и воплотить свои идеи в жизнь. Люди подобного склада легко работают в условиях ограниченных сроков и им вполне комфортно в команде из малознакомых людей. Они способны принимать точку зрения других, проявлять гибкость при пересмотре целей, задач и планов
Люди, предпочитающие деятельность в процессе, ориентированы на размеренную работу в комфортном ритме и ценят стабильность. В ходе выполнения задач они следуют принятым стандартам — инструкции, нормы и регламенты должны быть соблюдены. Им комфортно работать в постоянной команде, и они не приветствуют изменений в структуре организации или в своей деятельности
Индивидуалисты конкурентны и предпочитают действовать в одиночестве. Они самостоятельно решают, каких целей необходимо достичь и что для этого нужно сделать. Устойчивы к неопределенности и гибко корректируют цели в непредсказуемых ситуациях. Рационально оценивают возможные последствия событий и действий
Командные игроки ценят, когда ответственность за достижение цели распределяется между всеми участниками процесса. В оценке результатов они ориентируются на мнение руководителя, коллектива или большинства. Люди с таким типом личности стремятся находить максимально простые и понятные решения, стоящих перед командой задач
Люди, которым подходит сериальная деятельность, обладают высоким уровнем организованности и последовательны в своей работе. Однако они не любят ставить высокие цели, предпочитая ориентироваться на конкретные планы. Они стремятся четко понимать границы собственной и корпоративной ответственности, структуру деятельности, правила и регламенты, по которым она осуществляется
К спонтанной деятельности склонны личности, которые умеют действовать импульсивно и быстро реагировать на меняющиеся обстоятельства. Они могут внезапно присоединиться к команде людей или стать членом самоорганизованной общественной структуры. Стремятся объединиться с кем-то ради общей цели или идеала
⠀
Факторы мотивации — это главные мотивы и стремления человека, следование которым стимулирует личную активность и приводит к росту результативности деятельности. Факторы мотивации основаны на том, что является наиболее ценным или смыслообразующим в жизни человека. Правильно подобранная система персональной мотивации позволяет полностью раскрыть личный и профессиональный потенциал
Мы выделяем восемь базовых форм персональной мотивации. Оценка каждой формы проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретной форме мотивации, тем более эта мотивация эффективна для Вас.
Для определения подходящей Вам мотивации, используйте трехцветную шкалу:
- Социальный статус
- Стремление к достижениям
- Увлеченность знаниями
- Целеустремленность
- Настойчивость
- Выполнение плана
- Стремление к комфорту
- Расширение круга общения
Желание быть признанным и закрепить свою позицию в обществе или социальной группе
Желание быть первым, ставить перед собой амбициозные цели и достигать новых высот
Желание узнавать новое и заниматься тем, что кажется по-настоящему интересным и важным
Желание достичь конкретной цели и готовность подчинить этому все свои ресурсы и силы коллектива
Готовность последовательно решать поставленные задачи и повышать эффективность деятельности
Стремление разработать детальный план и создать такие условия, при которых его возможно выполнить
Стремление к стабильности и желание обеспечить себе зону комфорта, как в быту, так и в работе, общении
Готовность к новым знакомствам, стремление поддерживать коммуникацию и расширять круг общения
⠀
Готовность к риску – это степень готовности принимать решения в условиях неопределенности и недостаточной информации и нести потери, связанные с принятыми решениями. Чем выше показатель, тем больше склонность к риску и тем легче человек принимает рисковые решения» и там же, вторым абзацем: «Стиль рискового поведения – это набор базовых стратегий совладания с риском, которые человек использует для принятия оптимального решения
Мы оцениваем общий уровень готовности к риску и выделяем четыре базовых стиля рискового поведения. Оценка общего уровня готовности к риску и каждого стиля проводится в баллах от 0 до 10.
Чем более высокий балл присвоен показателю готовности к риску, тем более Вы склонны к рисковым решениям и поведению. Чем более высокий балл присвоен конкретному стилю рискового поведения, тем более этот стиль свойственен Вам.
- Вынужденный риск
- Спонтанный риск
- Рациональный риск
- Избегание риска
Готовность действовать в условиях высокой неопределенности: вкладывать свои силы, время и ресурсы в проекты и инициативы, результат которых сложно предсказать. Способность спокойно относиться к потенциальным потерям
Готовность в рисковой ситуации поступать так, как решит большинство и подверженность давлению личного авторитета других. Стратегия вынужденного риска связана с повышенной чувствительностью к контексту рисковой ситуации и драматизацией любых рисковых событий
Способность действовать в условиях высокой неопределенности и легко идти на риск, поддавшись импульсивному порыву. Склонность к спонтанному риску связана с повышенными требованиями к результату и спокойным отношением к потенциальным потерям и затратам
Стремление предусмотреть все возможные варианты, распределить риск на отдельные составляющие и максимально объективно оценить шансы на успех. Рациональная стратегия связана с повышенной стойкостью к промахам и способностью к быстрому психологическому восстановлению
Предпочтение безопасных безрисковых стратегий. Избегание ситуаций с высоким уровнем неопределенности и сложных, требующих комплексного анализа решений. Стратегия избегания риска связана с крайне болезненным переживанием неудачи и потерь
⠀
Жизненные ценности и ориентиры – это призма, через которую личность смотрит на физический мир и социум, делая выводы об эффективности поведения, этике и морали. Они являются основой для отбора значимых критериев при решении бытовых и профессиональных задач и используются человеком как общие принципы, которые позволяют оценить приемлемость определенного поведения и выбрать свою социальную позицию по отношению к окружающим
это ценностные стратегии, которые наиболее свойственны человеку в повседневной деятельности и часто им не замечаются. Они наиболее ярко характеризуют основы личностной структуры: в соответствии с этими принципами человек действует, но не осознает их.
это ценностные стратегии, к которым человек стремится, осознаваемые критерии, удовлетворение которых способно принести чувство счастья. Они чаще всего помогают справится с внутренним и ситуативным стрессом.
Мы выделяем восемь групп жизненных ценностей и приоритетов. Оценка каждой группы проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретной группе жизненных ценностей и приоритетов, тем более они важны для Вас.
Для выявления своих жизненных ценностей и ориентиров, используйте трехцветную шкалу:
- Социальный статус, свобода, новизна
- Идентичность, достижения, амбиции
- Самообеспечение, познание, независимость
- Интенсивность, оптимальность, эгоцентризм
- Экономия, порядок, процедурный контроль
- Безопасность, традиции, гигиена
- Принадлежность, защищенность
- Экстенсивность, экоцентризм, гедонизм
Готовность открываться всему новому и стремление к отсутствию внешних ограничений и свободе выбирать важное без оглядки на других
Стремление к высоким идеалам и желание доказать собственную уникальность — быть замеченным и оцененным по достоинству
Стремление к содержательным знаниям, ради независимости и автономии, чувства полноценности и высокого конкурентного потенциала
Комплексная оценка ситуации, поиск оптимальных решений и выработка эффективных с тратегий поведения ради защиты собственных интересов
Упорядоченность, следование правилам и регламентам для удержания контроля над ситуацией и экономии собственных ресурсов
Повышенное внимание к здоровью и поддержание традиций для обеспечения максимальной личной и общественной безопасности
Ориентация на мнение большинства, желание принадлежать другому и готовность следовать за авторитетом в расчете на внешнюю защиту и жизнеобеспечение
Спонтанность, проба нового и поиск новых идей для расширения круга общения и получения удовольствия от жизни
⠀
Стиль коммуникации – это стиль подачи информации, который предпочитает человек. Эта характеристика описывает то, в какой форме, каком объеме, темпе и ритме должна быть представлена необходимая информация, чтобы быть максимально усвоенной. И какая стратегия межличностного общения окажется наиболее результативной
Мы выделяем четыре базовых стиля коммуникации с другими людьми. Оценка каждого стиля проводится в баллах от 0 до 10. Чем более высокий балл присвоен конкретному стилю коммуникации, тем более этот стиль характерен для Вас.
Для определения своего стиля коммуникации, используйте трехцветную шкалу:
- Риторический стиль
- Побудительный стиль
- Объективный стиль
- Лирический стиль
Люди, которым свойственен этот тип коммуникации, умеют искусно вести светскую беседу. Они легко втягивают собеседника в разговор, в котором в игровой форме обмениваются с ним информацией — новыми фактами и тенденциями, обсуждают гипотезы и ищут наилучшее решение, сравнивают аргументы «за» и «против». Свою позицию подкрепляют риторическими высказываниями и крылатыми выражениями.
В беседе они стремятся быть в центре внимания, активно играя выбранную ими роль
При побудительном стиле человек стремится подкрепить аргументами каждую мысль. Он пользуется рациональными и логически идеальными структурами речи в формате «тезис - доказательство - вывод». Для него важно, чтобы у коммуникации была цель. В диалоге он призывает действовать, находить решения и подталкивает собеседника занять ту или иную точку зрения. С любопытством обсуждает сложные теоретические вопросы и предпочитает разговаривать о том, что находится в области его профессиональной компетенции
В объективном стиле коммуникации проявляется предпочтение к информации в простой и понятной форме. Люди с этим стилем обращаются к широко известным фактам и используют наглядные примеры. Чувствительны к использованию метафор и обобщений. Общаясь, они все время возвращают собеседника к предмету диалога, чтобы не упустить его суть. Свои выводы подкрепляют ссылками на существующие нормы, историю и традиции. В диалоге стремятся найти то общее, что есть у них и собеседника, и использовать это как фактор сплочения
Этому типу коммуникации свойственен художественный стиль изложения. В беседе люди с лирическим стилем концентрируются на общих деталях и описании своих внутренних переживаний и состояний. Прибегают к насыщенным чувственным образам. Им интересны личные истории. Они нуждаются в комфортном и безопасном пространстве, внутри которого могут открыто говорить о своих мечтах, догадках и идеалах. В защиту своей позиции ссылаются на мнение авторитетов и стремятся установить с собеседником личные отношения